陈通文：“老教育”成了“新学生”

提到陈通文，从事教育行业的人员都会为他竖起“大拇指”。他曾荣获台州市农村突出贡献奖、路桥区优秀教育工作者、区优秀教师、区师德标兵等荣誉称号。

2023年是陈通文从事教育事业的第30个年头，也是他调任路桥区第四中学校长的第6年。他一直扎根教书育人第一线，在多年实践和反思后形成了“以校园文化建设促进学生成长、教师幸福、学校发展”的教育理念，赢得了学生、教师及家长的广泛认可。

同时，陈通文还有另一个身份：一名政协委员。

为教育尽心尽力

“看，这个项目建筑已经全部结顶，外墙也将在月底完成，接下去就是内部装修和一些配套设施。”在学校里，陈通文一边介绍着学校，一边和记者说着学校的扩建工程建设。

陈通文口中的项目，是该校近些年来的“大事”。随着城镇适龄入学人数增长迅速，路桥区第四中学受制于各种原因，建设相对滞后， 急需增加优质教育资源供给。

“学生多，活动场地小， 一些项目就不好开展，所以我们急需启动学校扩建项目。”陈通文说，经过多方协调商议，路桥四中扩建工程项目于2022年12月正式动工建设。

据悉，该项目总用地面积27030 平方米，建设内容主要包括教学楼、食堂及风雨操场、行政综合楼、宿舍以及室外绿化和道路广场等，项目建成后将形成36班的办学规模。 预计在2024年9月份完工。

“虽然项目在不断顺利推进，但任何一个环节都不能松懈。”为了这个项目，陈通文只要有空，每天早晚都会过来走上一圈，看看进度， 同时他也发现了一些问题。

“通过政协这个平台，我提出了关于该项目的一些意见建议。项目周边的规划和配套不同步，亟需解决。”陈通文说，这个问题受到了有关部门的关注，经过多次协调，最终圆满解决。

提案来自调研

今年是陈通文成为路桥区政协委员的第2年。虽然履职时间短， 但这两年，陈通文参与了不少专题调研，提交了若干个提案，提出了很多意见建议。他说：“坐在办公室里什么都看不到，只有通过调研，才能掌握真实情况，才能提出切实的、具有操作性的内容。”

2022年，陈通文和其他履职小组成员来到凤栖未来社区，参加了民生议事堂活动。从中，陈通文了解到了普惠托育的相关内容，这让他印象深刻。

“当时就想着以这个为题目，作为今年区政协全体会议上的提案。”陈通文说，当时花了近2个月时间，去区卫健局、区教育局要来了一些相关资料，还走访了幼儿园和托育机构，同时和学生家长深入交流。

“感觉自己好像又变回了一名学生，在积极汲取学习经验。”陈通文真切地体会到了履职的明确道路以及自己的职责。

最终，经过深入调研和反复打磨，今年区政协全体会议上，陈通文提交了《关于加强普惠托育扶持的建议》的提案。他建议作为0-3岁托育教育的行业指导和监管部门， 要对婴幼儿照护机构的安全管理卫生保健等工作加强监督管理。同时完善托育奖补政策，对于符合条件的托幼一体化运营模式的幼儿园， 同等享受财政奖补政策。培养高素质婴幼儿照护队伍，加强从业人员岗前培训和定期培训，建设高素质的婴幼儿照护服务队伍。

最让陈通文欣喜的是，自己写的提案得到答复，相关建议也得到了落实，真正实现从“纸上”落到“地上”。

“写提案和我们平常写的工作总结、教案完全不一样，提案会涉及自己陌生的领域，今后要继续加强学习，不断提高提案的质量。”在陈通文看来，委员自身一定要深入调研，才能找出问题、想到办法、给出建议。

教育工作者和政协委员，两个不同的身份，都承载着沉甸甸的责任。陈通文表示，今后将继续严格要求自己，不断增强撰写高质量提案的能力，为群众解决“急难愁盼”问题。

(区传媒中心管志帆)